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[育儿交流] 家有准备上一年级的小表贝们看过来!

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楼主: 蕉下客       显示全部楼层   阅读模式

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发表于 2017-7-6 10:11:01 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 蕉下客 于 2017-7-6 10:29 编辑

为让孩子更顺利地适应小学生活,爸爸妈妈们都会提前让宝贝学拼音、学算术。但,仅仅这些就足够了吗?幼小为为让孩子更顺利地适应小学生活,爸爸妈妈们都会提前让宝贝学拼音、学算术。但,仅仅这些就足够了吗?幼小衔接,到底是衔接什么呢?学能·幼小衔告诉您,能力、习惯与思维的衔接比知识的准备更重要哦!


为什么要做好幼小衔接?


小学阶段,是孩子成长学习过程中一个承前启后的关键阶段。幼升小衔接不当,可能导致孩子不适应小学的学习生活,出现诸如:注意力不集中、语言理解能力差、听觉记忆水平低下、多动、逻辑思维能力不高、人际交往存在障碍以及自信心不足等等问题,最终导致孩子的学习成绩低下厌学能现象。

我们正在做


致力于打造中国幼小衔接第一品牌,学能·幼小衔接将消除幼儿园和小学衔接之间的主要问题作为课程训练目标,为孩子们日后的终生学习做好习惯准备、能力准备、知识准备以及心理准备



幼小衔接的正确打开方式…



能力与习惯●衔接
幼儿园过渡到小学,是孩子从被悉心照顾到相对独立的一个转变,缺乏生活自理能力的孩子,入学后独立学习能力和自主处理问题的能力较差,易出纪律性差、上课随便下座位,处理不了作业等不当行为。因此,孩子的行为能力与自主学习习惯的培养非常重要!

学能·幼小衔接特色课程——行为与能力训练,帮助孩子培养良好的行为习惯、提升学习能力,不仅是为一年级做准备,更重要的是为孩子一生的学习做准备。


《行为与能力训练》主要塑造儿童的课堂行为规范、提高学习能力。培养孩子规则意识,让孩子知道怎么听课,提升听课效率,完成传统的学会知识到会学知识的转变。
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(行为与能力训练教材及配套练习册)


教学模块展示



一、课堂行为
训练内容:眼耳追老师、听课口诀、上下课训练、坐姿训练、举手与站立、整理书包 、翻书训练、放学训练




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二、视、听、说与行为
训练内容:语言表达、视觉分辨、眼动训练、视觉记忆,时间观念培养,作业行为与任务意识

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思维●衔接

学能·数学思维训练,不拘泥于传统加减计算的简单教授,更注重孩子数学思维能力的培养。国家专利产品——运算盘的使用,帮助孩子具象转抽象,建立“1”的概念,引导孩子自己去探索、感知、发现、总结和归纳,让孩子自己发现规律,促进幼儿抽象思维和逻辑思维的发展。

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(萌萌哒个位家和十位家运算盘,帮助孩子具象转抽象建立“1”的概念)

教学内容:

一、基础:计数、差一关系训练、具象转抽象建立1的概念;10以内数的分解和组合、补数(数字好朋友)、运算盘的使用;
二、计算方面:10以内加减法,20以内直加直减,凑十法、破十法进行笔算(视孩子学习情况而定);
三、思维方面:找不同与分类、找规律、守恒、等量代换、数的比较、序数与基数、巧算(结合计算教学选取相应内容教授)。
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知识●衔接
小学阶段的知识教育不再是唱儿歌、做游戏,而是正规课业和静态知识的传授,做好一定的知识储备,能促进孩子的自信心发展,帮助孩子更好地适应小学生活。

学能·快乐学拼音,独家教材,专业的课程体系,生动有趣的多元化教学方法,寓教于乐,让孩子轻松掌握知识,学习无压力!

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教学内容:

一、单韵母、四声调、声母、平翘舌音、音节拼读
二、复韵母、前鼻后鼻韵母、整体认读音节
三、简单题型(测试卷),看拼音读句子(视孩子学习情况而定)
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学前测评
专业学前测评,了解孩子基本沟通能力、知识储备、视听觉能力和听课能力,让老师在最短的时间对孩子有多方面的了解,做到因材施教。

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教学环境展示


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(宽敞明亮的教室)
师资及教学片段展示
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(生动、活泼的课堂,
小盆友们都被牢牢吸引了呢)


暑期班上课时间与地点


上课时间:2017年7月10日—8月18日,逢周六、日休息。
上课地点:贺州市八步区园林街6号(二幼正门路口处)




优惠活动




优惠一:转发本链接报名立减100元;
优惠二:二人以上团报优惠200元(针对两科以上);
优惠三:二人以上团报优惠200元基础上,还赠送独家教材及练习册哦!


招生名额:12人小班,仅余部分!名额有限,赶紧报名吧!
咨询电话:13647842404,张老师;18178451121,陈老师
二维码.jpg
(扫一扫,加微信)

智慧爸妈,为孩子选择专业的课程!学能·幼小衔接,期待您的加入!


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